Notre méthode de vote

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Chez D21, nous partageons une conviction : les modes de scrutin traditionnels ne permettent pas d’exprimer une opinion suffisamment nuancée.

Là où les méthodes classiques de scrutin, conçues sur une logique binaire, génèrent de la frustration parmi les suffrages exprimés, le système de votes à choix multiples, négatifs et positifs, permet d’identifier rapidement les points de controverse et d’affiner l’expression de la volonté collective pour aboutir à un plus large consensus et satisfaire le plus grand nombre.

La méthode de Janecek

Cette méthode est conçue comme une alternative simple au système de vote communément adopté : le scrutin uninominal majoritaire. Le système de votes à choix multiples s’inscrit comme une réponse constructive au fameux paradoxe de Condorcet : dans un scrutin opposant plus de deux options possibles (A, B et C), un vote de priorisation (avec attribution de plusieurs choix) permet d’atteindre plus facilement un consensus qu’un vote de sélection (avec attribution d’un seul choix), car il est possible qu'une majorité de votants préfère A à B, qu'une autre préfère B à C et qu'une autre préfère C à A.

Ainsi, la possibilité d’exprimer plusieurs choix positifs et négatifs permet de classer ces trois options (ou plus) par ordre de préférence tout en identifiant celles qui font l’objet d’un consensus général (beaucoup de choix positifs), d’une controverse (beaucoup de choix positifs et négatifs) ou d’un rejet (beaucoup de choix négatifs).

Dans le cadre d’une consultation et en croisant les résultats d’un scrutin avec les données sociodémographiques issues de l’enquête (voir notre politique de confidentialité), il est possible de mieux comprendre les préférences des participants. Etudier le profil des personnes qui se prononcent pour ou contre une proposition permet d’identifier les points de blocage en vue de lancer une discussion entre les parties prenantes.

> La méthode de Janecek : démonstration scientifique

En résumé, cela permet de :

Mieux comprendre les besoins des participants

Favoriser l’émergence d’un consensus

Légitimer la prise de décision

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